有感于《道士塔》教学中的困惑

1. 教学目标：了解并理解《道士塔》故事的主题和情节，培养学生对文学作品的阅读和理解能力。

2. 教学重点：通过阅读和讨论故事的情节和主题，培养学生对文学作品的思考和分析能力。

3. 教学难点：帮助学生理解《道士塔》故事中的复杂情节和暗示。

4. 教学内容：

a. 引导学生阅读《道士塔》故事，重点关注故事的情节、主题和角色。

b. 对故事的情节进行拆解和讨论，帮助学生理解故事的逻辑关系以及角色的变化和发展。

c. 引导学生思考故事的主题是什么，以及作者通过故事中的细节和暗示来传达这个主题。

5. 教学步骤：

a. 引导学生回顾故事的情节，确保每个学生都了解故事的基本情节。

b. 分组讨论故事中的情节和角色的变化和发展。

c. 引导学生思考《道士塔》故事表达的主题，并让学生举例说明。

d. 教师对学生的讨论进行引导和总结，确保学生理解和掌握故事的主题和情节。

6. 教学方法：小组讨论、示范演示、问题引导等。

7. 教学评估：教师通过观察学生在小组讨论中的表现和回答问题的能力来评估学生对故事的理解程度。

8. 教学资源：《道士塔》故事文本、小组讨论材料、课堂黑板。