指导学生掌握阅读自学的良好方法
时间：
标题：阅读自学的良好方法
一、导入（5分钟）
引导学生回顾上节课学习的内容，强调阅读自学在学习中的重要性。
二、讲解阅读自学的概念（10分钟）
解释阅读自学是指在没有老师指导的情况下，学生通过阅读和学习材料来自主获取知识和提升能力的学习方式。
三、介绍阅读自学的步骤（15分钟）
1. 确定阅读目标：学生在开始阅读之前要明确自己的目标，比如获取特定的知识、提高特定的技能等。
2. 预习：阅读前，学生要先对所要阅读的材料进行快速浏览和了解，读标题、看重点句、浏览图表等，以提前获得一定的背景知识。
3. 细读：深入阅读材料，理解其中的细节和要点，可以使用标记工具标记重点内容。
4. 总结：在阅读完毕后，学生要对所学内容进行整理和总结，归纳出重点、关键词等，加深理解。
5. 提问和思考：学生可以对所学内容提出问题，进行反思和思考，激发思维。
四、教师示范阅读自学（15分钟）
教师给学生演示如何进行阅读自学，可以选择一段适合的文章，按照之前介绍的步骤进行。
五、学生练习（15分钟）
学生按照教师示范的方式，选择适合的阅读材料进行自学。可以分组或个人进行。
六、总结（5分钟）
回顾本次课学习的内容，强调阅读自学的重要性，并要求学生在今后的学习中多多运用这一方法。
七、课后作业（5分钟）
布置课后作业：每位学生选择一篇适合自己阅读水平的文章，进行阅读自学，并写下自己的收获和体会。
八、板书设计
阅读自学的良好方法：
1. 确定阅读目标
2. 预习
3. 细读
4. 总结
5. 提问和思考