因特网上游南京

教案标题：探索因特网上的南京

教学目标：

1.了解因特网的基本概念和功能；

2.掌握如何在因特网上搜索南京相关的资料和资源；

3.通过因特网了解南京的文化、历史和旅游资源。

教学准备：

1.计算机或智能手机等上网工具；

2.南京相关的图片、视频和文章。

教学内容和步骤：

1.引入话题：通过展示南京的照片或介绍南京的历史和文化，引起学生对南京的兴趣；

2.介绍因特网的概念和功能，让学生明白可以通过因特网搜索到丰富的南京资料；

3.演示如何使用因特网搜索南京相关的资料和资源。可以指导学生使用搜索引擎，如百度、谷歌等，输入关键词如“南京”、“南京旅游”、“南京名胜”等，然后观察搜索结果；

4.让学生尝试自己使用因特网搜索南京相关的资料。鼓励学生使用中文或英文搜索，阅读南京的历史介绍、名胜古迹、当地美食等；

5.组织学生分享自己在因特网上找到的南京资料，可以让学生展示图片、视频或讲述他们了解到的南京相关的信息；

6.讨论南京的文化和旅游资源，引导学生思考南京的特色和吸引力，并提醒学生注意到南京的历史背景和地理特点对文化资源的影响；

7.布置作业：让学生写一篇关于南京的小短文，包括对南京的了解和自己的观点。

教学延伸：

1.安排实地考察活动，带领学生亲自到南京旅游，体验南京的文化和历史；

2.引导学生使用多种媒体资源，如音频、视频、博客等，深入了解南京的特色文化和当地人民的生活；

3.引导学生通过因特网分享自己对南京的看法和体验，可以利用微信、微博等社交媒体平台。