工业区位因素与工业地域联系

一、教学内容：

工业区位因素与工业地域联系。

二、教学目标：

1.了解工业区位因素对工业地域联系的影响；

2.掌握工业区位因素与工业地域联系的关系；

3.能够通过实例分析和解释工业地域联系的形成与变化。

三、教学重点：

理解工业区位因素对工业地域联系的影响。

四、教学难点：

掌握工业区位因素与工业地域联系的关系。

五、教学方法：

1.课堂讲授：介绍工业区位因素对工业地域联系的影响；

2.案例分析：通过分析实际案例，深入理解工业地域联系的形成与变化。

六、教学内容与步骤：

1.引入：通过提问或播放相关视频，引发学生对工业区位因素和工业地域联系的思考，激发学习兴趣。

2.讲解：介绍工业区位因素，如交通条件、资源禀赋、市场需求等，以及这些因素对工业地域联系的影响。结合实例分析，解释工业地域联系的形成与变化。

3.案例分析：选择几个具体的工业地区，通过分析其区位优势和劣势，以及对当地工业发展的影响，帮助学生理解工业区位因素与工业地域联系的关系。

4.讨论与总结：引导学生就前述案例进行讨论，分享他们对工业区位因素和工业地域联系的看法。总结课堂内容，强化学生对工业区位因素与工业地域联系的理解。

七、课后作业：

要求学生选择一个工业地区，通过互联网或图书资料收集相关信息，了解该地区的区位优势和劣势，尝试分析该地区工业地域联系的形成与变化原因。并撰写一篇300字左右的小结。