议论文阅读：莫让“砂粒”藏鞋中

一、教学目标

1. 了解议论文的特点和结构；

2. 学习阅读理解技巧，提高解读议论文的能力；

3. 掌握提取文章主旨和关键信息的技巧；

4. 培养批判性思维，培养学生辨别谬论和错误观点的能力。

二、教学重点

1. 了解议论文的特点和结构；

2. 学习阅读理解技巧；

3. 提取文章主旨和关键信息。

三、教学难点

1. 培养学生批判性思维能力；

2. 学会辨别谬论和错误观点。

四、教学过程

1. 导入：通过提问引导学生思考，如何提高阅读能力，如何辨别谬论和错误观点；

2. 呈现议论文《莫让“砂粒”藏鞋中》，并进行整体阅读，了解文章的主旨和结构；

3. 分段阅读，学习提取段落主旨和关键信息的方法；

4. 学习如何辨别谬论和错误观点，引导学生思考和讨论；

5. 小组讨论，学生交流自己的理解和想法；

6. 完成阅读理解练习，帮助学生巩固所学知识；

7. 总结本堂课的内容，培养学生对议论文的阅读和理解能力。

五、教学评价

1. 教师观察学生在整体阅读和分段阅读时的理解情况；

2. 学生在小组讨论中的参与程度；

3. 学生完成的阅读理解练习。