幼儿园儿歌：甜嘴巴
时间：
主题：幼儿园儿歌教学 - 甜嘴巴
教学目标：
1. 通过教学儿歌《甜嘴巴》，培养幼儿的音乐欣赏能力。
2. 通过歌曲中的动作，促进幼儿的大肌肉运动和身体协调能力。
3. 通过歌曲中的字词、动作和身体语言的配合，培养幼儿的多模式儿童能力。
准备材料：
1. 儿歌《甜嘴巴》的音乐录音和歌词。
2. 教师面前放置一个点心盒子和一些小糖果。
3. 幼儿园儿歌相关图片或手绘卡片。
教学过程：
引入 - 5分钟
1. 给幼儿展示儿歌《甜嘴巴》的相关图片或手绘卡片，并引发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 与幼儿一起欣赏《甜嘴巴》的音乐录音，让幼儿聆听歌曲。
歌曲教学 - 15分钟
1. 教师带领幼儿一起学习《甜嘴巴》的歌词。可以使用手势或动作图示，帮助幼儿理解歌词的意义。
2. 教师模仿歌曲中的口型动作，引导幼儿模仿。
3. 引导幼儿跟随音乐的节奏，进行简单的舞蹈动作。
练习与巩固 - 15分钟
1. 教师分发一些小糖果给幼儿，并告诉他们只有“甜嘴巴”的幼儿才能获得更多的糖果。
2. 教师将点心盒子放在教室的不同位置，引导幼儿按照歌词和音乐的节奏，进行寻找并同时表演相应动作。
3. 教师可以组织一些小游戏，如“甜嘴巴串糖”，让幼儿在游戏中巩固儿歌的内容。
总结 - 5分钟
1. 师生一起回顾学习的内容，问幼儿对儿歌的印象和喜好。
2. 教师鼓励幼儿口头表达，并展示他们在学习中的进步。
延伸活动：
1. 继续学习幼儿园其他儿歌，通过唱歌的方式拓展幼儿的音乐经验。
2. 带领幼儿编排简单的舞蹈动作，展示给家长或其他班级。
3. 鼓励幼儿自行创作歌曲，培养幼儿的创造力和表达能力。