学习4的相邻数
时间：
学习4的相邻数
目标：学习找出4的相邻数的方法
教学步骤：
1. 引入主题：请学生说出4的相邻数有哪些。
2. 回顾数字的排列顺序：将数轴上的数字展示给学生，并让学生观察数的排列顺序。
3. 分析4的相邻数的特点：询问学生，4的相邻数是指比4小或者比4大的数，这些数在数轴上的位置是怎样的？
4. 测试学生：提问学生，4的相邻数有哪些？
5. 解释答案：解答完学生的问题后，向学生解释4的相邻数是指紧邻于4的数值，包括3和5。
6. 练习：给学生提供一些数字，要求他们找出每个数字的相邻数，并在数轴上进行表示。
7. 总结：总结学习的内容，强调4的相邻数是3和5。
8. 达到目标：确认学生已经掌握了如何找出4的相邻数。
扩展活动：
1. 给学生提供更多数字，让他们尝试找出这些数字的相邻数。
2. 给学生一串数字，要求他们按照从小到大的顺序排列。
3. 设计一个游戏，让学生通过找出相邻数来解决问题。