一年级美术教案 谁画的鱼最大

教学目标：

1. 能够观察不同大小的鱼，并能分辨出最大的鱼。

2. 能够运用简单的形状画出自己心中的“最大的鱼”。

教学内容：

1. 学生观察不同大小的鱼图片，并进行比较，找出最大的鱼。

2. 学生在纸上使用简单的形状（如圆、三角形、矩形）画出自己心中的“最大的鱼”。

教学准备：

1. 不同大小的鱼的图片。

2. 纸张和铅笔。

教学过程：

1. 导入：教师出示不同大小的鱼的图片，引导学生观察，询问学生哪条鱼最大。

2. 操作：教师让学生在纸上使用铅笔画出自己心中的“最大的鱼”，并提醒学生可以运用简单的形状进行创作。

3. 分享：学生完成后，教师让学生互相展示自己的作品，并鼓励他们分享自己画的“最大的鱼”是如何使用形状构建的。

4. 总结：教师与学生一起总结如何观察不同大小的鱼，并找出最大的鱼；同时总结学生在画鱼时使用的形状。

拓展活动：

教师可让学生尝试用其他形状或颜色来画鱼，并鼓励他们创作自己喜欢的“最大的鱼”。