亲子阅读《我的成长书》

一、教学目标

1. 通过亲子阅读《我的成长书》，让家长和孩子共同感受成长的乐趣。

2. 培养孩子的阅读兴趣和理解能力，提高孩子的语言表达能力。

3. 帮助孩子认识自己的成长过程，并提升自我认知和自信心。

二、教学重点

1. 引导孩子理解成长的概念和重要性。

2. 培养孩子的阅读能力，提高理解和表达能力。

三、教学准备

1. 《我的成长书》的纸质或电子版本。

2. 面向家长的教学课件、图片或视频。

四、教学过程

1. 导入

教师可通过图片或故事，引导孩子思考成长的意义和不同的成长经历。家长和孩子一起分享自己的成长故事，让孩子了解成长是一段难忘而美好的旅程。

2.阅读指导

（1）在阅读过程中，家长可以先读给孩子听，然后请孩子跟随阅读。家长可以提问，帮助孩子理解故事内容、角色感受和成长的意义。

（2）家长和孩子可以一起讨论故事中出现的关键词语，帮助孩子扩大词汇量并理解词语的含义。

3. 分组讨论

将家长和孩子分成小组，让他们就书中的主题展开讨论。家长和孩子可以分享自己对成长的理解和自己成长的经历，互相鼓励和支持。

4. 情感交流

家长和孩子可以一起回顾孩子的成长历程，让孩子感受到自己的进步和成就。家长要给予肯定和鼓励，让孩子保持积极的成长心态。

五、课堂总结

1. 家长可以结合本次教学内容，向孩子强调成长的重要性，引导他们主动面对困难和挑战，并持续努力。

2. 激发孩子持续阅读的兴趣，鼓励他们多读书、多思考，通过阅读丰富自己的知识和见识。

六、作业布置

布置阅读任务，要求孩子选择一本与成长相关的书籍，绘制自己的读后感并与家长一起分享。